所見は夏休み明けてからで楽勝！ 子どものことは子ども自身に書かせよう
所見を書きに学校へ 夏休み入ってすぐの７月末。所用で呼び出され、学校に出向いた。 若手がい ...
「だるま浮き」の補助は水着を○○○。 「水に慣れる運動あそび」を十分に
「だるま浮き」の前にやること 若い先生なら、この動画を見て「だるま浮き」をさせようと必死に ...
家庭学習の仕方を教える 指導要領は｢宿題｣を出すことを強要していない
学習指導要領に書いてある事 家庭学習の習慣を形成する主体は「家庭」であることは学習指導要領 ...
最強の所見作成技術 休み前に「学習振り返り作文」を書かせよう！
休み前に「学習振り返り作文」を書かせる 夏休み前日の学活の時間。いつもは係活動やお楽しみ会 ...
相対評価は昭和の亡霊 「学習進度が早い！」は正義 教科書に書き込ませよう！
昭和の亡霊 昭和四十六年二月二十七日付け文初初第一五〇号 「小学校児童指導要録および中学校 ...
成績処理は「技術」の問題 〜通知表作成の方法も「技術」の問題だ！
夏休み中に通知表の下書きを終わらせたい(^_^;) 「通知表の所見の下書きを書いておくとい ...