
初任者にもできる!始業式までにすべきことは、「名前を覚えること」
出席番号とセットで覚える。 最大のポイントは「出席番号とセット」で覚えること。 「名前を覚 ...

「追い読み」指導は、教育活動全ての基本だ。「ドラゴン桜」に見る「追い読み」技術
「なぜ学校でやらない?」 「音読」を宿題にしている教師は多い。 一方で、教室で「追い読み」 ...

走り幅跳びの指導。場作りのポイントはこれだ!桁違いの運動量まちがいなし。
走り幅跳びの場作りはこれだ! この日のベスト情報。「メジャーで測っちゃ、ダメですよ!」 こ ...

道徳授業の定石化 教材研究で悩まない!誰でもできる鉄板道徳授業
道徳授業・3定石展開 道徳授業定石展開1⃣ 「登場人物」「セリフ」「人物評価」の確定 まず ...

「モデリング・ナンバリング・ネーミング」誰でもできる討論授業2
最強理論「モデリング・ナンバリング・ネーミング」 ロングバージョンです。 この理論をもとに ...

「モデリング・ナンバリング・ネーミング」誰でもできる討論授業1
鉛筆1本で授業? 「伴先生、『鉛筆』で授業をする、って聞いたことあるんだけど。『ナンバリン ...

「数字漢字変換問題」の指導 数字の上に位取りを書かせると”イイ〜んです!”
「数字→漢字」変換問題は、かなり難しい 「数字→漢字」変換問題とは、次のような問題のことを ...

道徳授業の定石化「とおるさんのゆめ」(教出2年)よいところをのばす
長文教材の扱い方 「とおるさんのゆめ」は、二年生の後半に配当されている4ページの教材。これ ...

道徳授業の定石化 道徳授業の最後は「自分に返す」定石発問で締める
道徳授業の進め方 (10分46秒あたりから) 道徳というのはね… 「誰がいい人ですか?」① ...

道徳授業の定石化 「つよいこころ」(教出2年)ワークシートを使う授業はつまらない
ワークシートを使う道徳授業、やります? 4月新学期。どの先生も、忙しい中、時間を割いて授業 ...