道徳授業の定石化｢しあわせの王子」（教出２年）感動、畏敬の念 〔心の美しさ〕
「感動、畏敬の念」は感動の押し付け？
「しあわせの王子」も｢感動・畏敬の念｣を扱う。
名作と言えば名作なのだろう。とはいえ、押しつけがましさは拭えない。それは「作り話だから」では片付けられない。作り話とは言え、度が過ぎている。 ...
道徳授業の定石化 「とおるさんのゆめ」（教出２年）よいところをのばす
長文教材の扱い方
「とおるさんのゆめ」は、二年生の後半の４ページにわたる教材。これだけ長文だと「聴覚入力が苦手」な子は、一回の読み聞かせで内容を正しく把握することはとても難しい。
そうした子も安心して話を聞けるようにするため ...
道徳授業の定石化 授業の最後は「自分に返す」発問で締めくくる
道徳授業の進め方・伴氏コメント（文字起こし）
（10分46秒あたりから）
道徳というのはね…
「誰がいい人ですか？」①
誰がだめっ…ちゅうのも悪いけども、
「誰に問題がありますか？」②
道徳授業の定石化｢七つのほし」（東書１年 教出２年）感動、畏敬の念 〔心の美しさ〕
「押しつけがましさ」と、どう向き合うか？
｢感動・畏敬の念｣を扱う道徳教材。「美しい物に触れ、すがすがしい心をもつこと」について考えさせる。押しつけがましさが感じられ、扱いづらい内容だ。
「七つのほし」（トルストイ原作）とい ...
道徳授業の定石化 自分と比べる道徳 「道徳」と「コンプライアンス」
「道徳」と「コンプライアンス」
「道徳」をカタカナで表すとすれば、「ルール、マナー、エチケット」と言った言葉を思い浮かべる。
「コンプライアンス」という言葉も、令和になった辺りからよく聞かれるようになった。
コン ...
道徳授業の定石化「①登場人物の確定」「②変換点の検討」「③今と未来の選択」
授業開始は、待たずに巻き込む
道徳教科書に載っている話は「うそっぽい、わざとらしい話だなぁ。」と思うのが正常な感覚だろう。
道徳の時間に教科書も開かず、ぼーっとしている子がいるのは、それが一つの理由なのかもしれない。 ...