初任者必見ー体育の授業開きはこれだ！ 「ドッジボール」だけが体育じゃない。
「先生、今日、何するの？ドッジボールしないの？」
初めての体育で、何をやっていいのか戸惑う初任者。
子どもたちの「ドッジボールしたい！」の声に抗えなかったら、学級崩壊が忍び寄ってき ...
初任者にもできる！始業式までにすべきことは、｢名前を覚えること｣
最大のポイントは「出席番号とセット」で覚えること。
「名前を覚える」というのは、当然「苗字」とセットで覚える。「たろう」や「はなこ」だけでは、どこの「たろう」さんと「はなこ」さんなのか区別がつかな ...
「追い読み」指導は、教育活動全ての基本だ。「ドラゴン桜」に見る「追い読み」技術
「音読」を宿題にしている教師は多い。
一方で、教室で「追い読み」指導をやらない先生も多い。
「うそでしょう？」と思うかも知れないが、ほんとうのことだ。
初任研担当教員を務めた際、授業 ...
道徳授業の定石化 春がいっぱい（教出2年）春になると、どうして心がわくわくするのかな。
二年生、最初の道徳授業。
教出版道徳教科書には「どうとくではこんな学び方をするよ」というページがある。そこをさらっと読んだ後、つぎのような趣意説明をする。
「（板書）『善悪』
「『ぜんあく』と読みま ...
道徳授業の定石化 くまくんのたからもの（東書2年）人に親切にするのはどうしてですか。
①登場人物の確認→②変換点の確認→③自分との比較→④講話
登場人物は、くまくん、ねずみくん。
「 」会話文および（ ）内心語は全部で10カ所。最後のカギ括弧だけがねずみくん。残りはすべてく ...
道徳授業の定石化 「まる子のかぞくへのしつもん」（東書２年）かぞくのやくに立つ
このような穴埋め教材は珍しい。「家族の役に立つ」言葉を考えて入れるというわけだ。
まる子が家族への質問を考えて、おじいちゃん、おばあちゃんが答えている。
まる子がおじいちゃんに、「どうしていつも ...
道徳授業の定石化 教材研究で悩まない！誰でもできる鉄板道徳授業
まずは登場人物やセリフにマーカーや番号を付けるなど「ナンバリング」作業をする。
次に発問①〜③で人物評価をする。
①「誰がいい人 ...
「モデリング・ナンバリング・ネーミング」誰でもできる討論授業1
「伴先生、『鉛筆』で授業をする、って聞いたことあるんだけど。『ナンバリング』とかだっけ…」
某セミナーのあと、食事を共にしたＳ先生がこんな事を言っていた。わたしもその場で「鉛筆でも何でもいいんだけど、たとえ ...
「数字漢字変換問題」の指導 数字の上に位取りを書かせると”イイ〜んです！”
「数字→漢字」変換問題とは、次のような問題のことを指す。
「次の数字を読みましょう。2345」
4つの数字「2345」を「にい さん しい ご」と読めればいいのではない。
道徳教科書教材は適切か？ 「いっしょにあそぼう」教出２年 だれとでもなかよく
非常に重要な問題提起をしている動画だ。
心理学で有名な「サリーとアン課題」とも関連する。
道徳授業の定石化 教材研究で悩まない！誰でもできる鉄板道徳授業はこちらから。
最新版【授業 ...