道徳授業の定石化 「ばかじゃん!」(東書5年)高学年教材でも使える定石授業展開
高学年教材でも定石発問はそのままでOK! 動画は1年生の教材だが、高学年であっても、ほぼ同 ...
走り幅跳びの指導。場作りのポイントはこれだ!桁違いの運動量まちがいなし。
走り幅跳びの場作りはこれだ! この日のベスト情報。「メジャーで測っちゃ、ダメですよ!」 こ ...
「モデリング・ナンバリング・ネーミング」誰でもできる討論授業2
最強理論「モデリング・ナンバリング・ネーミング」 ロングバージョンです。 この理論をもとに ...
「モデリング・ナンバリング・ネーミング」誰でもできる討論授業1
鉛筆1本で授業? 「伴先生、『鉛筆』で授業をする、って聞いたことあるんだけど。『ナンバリン ...
道徳授業の定石化 古典教材「ブラッドレーのせいきゅう書」も定石発問で
古典教材を10分で授業する 伴氏は、この教材を10分程度で終わらせる事も可能だと言う。 読 ...
道徳授業の定石化 道徳授業の最後は「自分に返す」定石発問で締める
道徳授業の進め方 (10分46秒あたりから) 道徳というのはね… 「誰がいい人ですか?」① ...
道徳授業の定石化「ぼくは「のび太」でした」(東書2年)希望と勇気、努力と強い意志
どうします?扱いに悩む教材… 道徳教科書教材には、 「これ、どうやって授業するの?」 と言 ...
道徳授業の定石化「さるへいと立てふだ」(東書2年)正直、誠実〔明るい心で〕
あらすじ けちん坊で食いしん坊のさるへいは、「これはしぶがき、たべられません」と書いた立て ...
黒板は「お手本」を示す場所だ 右から左へ〜管理職の指導を受け流す
管理職の指導をどう受け止めるか 管理職から「めあてとまとめを必ず書きなさい」と指導を受ける ...
道徳教科書教材は適切か? 「いっしょにあそぼう」教出2年 だれとでもなかよく
これは「いじめ」? 非常に重要な問題提起をしている動画だ。 心理学で有名な「サリーとアン課 ...