道徳授業の定石化 「新次のしょうぎ」（4年日文）「伴型道徳授業」定石はこの動画で学べ！
「伴型道徳授業」のお手本 「道徳授業の定石化」のお手本動画である。このパターンで、70％以 ...
道徳授業の定石化 道徳授業の根底に持っていたことー世の中の嘘を見破ること。
嘘を見破ること 「道徳科の授業で根底に持っていたことはありましたか？」 という問いに、 「 ...
道徳授業の定石化 「教科書｣という権威に騙されるな。「きつねとお地蔵様」
誰が言ったか？で人は騙される。 動画の中で（2分13秒〜）、石川正三郎校長の「お地蔵さんと ...
道徳授業の定石化 「にちようびのできごと」出てこない登場人物は誰か？
もっと悪い人はだれか？ 登場人物にナンバリングし、「誰が一番悪いか？」を問う。道徳授業の定 ...
「追い読み」指導は、教育活動全ての基本だ。「ドラゴン桜」に見る「追い読み」技術
「なぜ学校でやらない？」 「音読」を宿題にしている教師は多い。 一方で、教室で「追い読み」 ...
道徳授業の定石化 ナンバリング発問「セリフ」にするか「人物」にするか？
ナンバリング発問「セリフ」にするか「人物」にするか？ 道徳授業の定石化 定石発問の基本は「 ...
道徳授業の定石化 定石発問の基本は「ナンバリング」と｢ネーミング｣の技術にあり！
道徳発問の基本パターン 道徳授業での発問がマンネリにならないか？ということへの回答がこの動 ...
道徳授業の定石化 「あいさつ」っていいな（教出2年）定石展開でさらっと。
定石授業展開 ①登場人物の確認→②変換点の確認→③自分との比較→④講話 登場人物は、あき子 ...
道徳授業の定石化 「つくればいいでしょ」（日文4年）「変わる前」「変わった後」「漢字2文字で」表す。
漢字二文字で 平仮名◯◯文字で 道徳資料は、必ずと言っていいほど、中心人物の心情がどこかで ...
道徳授業の定石化 道徳授業「教科書」だけで45分間もたせるのは、至難の業！
教科書には使用義務がある 道徳授業で教科書を使わなければいけないことは、学校教育法34条に ...